9月25日,教育部社科司公示了2025年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目評(píng)審結(jié)果(https://www.sinoss.net/c/2025-09-25/659407.shtml)。教育學(xué)院劉靜老師申報(bào)的課題《數(shù)字化轉(zhuǎn)型中大學(xué)人文教育的守正與創(chuàng)新研究》成功獲得立項(xiàng)。這是繼張善斌教授獲得2024年度立項(xiàng)后,教育學(xué)院第二次獲得教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目。在申報(bào)過程中得到了科研處的指導(dǎo)和幫助。教育學(xué)院在起步階段連續(xù)獲得重要課題,將對(duì)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)產(chǎn)生積極的影響。
《數(shù)字化轉(zhuǎn)型中大學(xué)人文教育的守正與創(chuàng)新研究》旨在探討人文教育在技術(shù)浪潮中如何既守護(hù)人文精神內(nèi)核,又重構(gòu)教育形態(tài)與功能,如何構(gòu)建傳統(tǒng)人文精神傳承與數(shù)字技術(shù)深度融合的發(fā)展框架等問題。教育部人文社科項(xiàng)目以其高水準(zhǔn)、嚴(yán)要求和激烈的競(jìng)爭(zhēng)性而備受關(guān)注,課題立項(xiàng)是對(duì)我校科研實(shí)力和教師學(xué)術(shù)水平的肯定。
教育學(xué)院將全力為劉靜老師及其團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目研究提供支持與保障,確保項(xiàng)目高質(zhì)量完成。同時(shí),學(xué)院將繼續(xù)營(yíng)造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,鼓勵(lì)和支持更多教師投身科學(xué)研究,力爭(zhēng)產(chǎn)出更多高水平成果,推動(dòng)常德學(xué)院教育學(xué)科的發(fā)展。