2025年9月，常德學(xué)院各二級(jí)學(xué)院陸續(xù)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的“開(kāi)學(xué)第一課”暨新生專業(yè)教育系列活動(dòng)，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦專業(yè)認(rèn)知、學(xué)業(yè)規(guī)劃與價(jià)值引領(lǐng)，為全體新生系好了大學(xué)生涯的“第一粒扣子”。
教育學(xué)院：專業(yè)認(rèn)知啟蒙，從朦朧到明晰
教育學(xué)院自9月8日起開(kāi)展系列專業(yè)認(rèn)知教育活動(dòng)。李尚群、張善斌、楊峰三位教授分別就教育學(xué)、體育教育、思想政治教育等專業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)介紹，幫助新生理解學(xué)科歸屬、培養(yǎng)目標(biāo)與就業(yè)方向，并通過(guò)班級(jí)交流、個(gè)別指導(dǎo)等方式逐步深化專業(yè)認(rèn)同。
院長(zhǎng)李尚群作專業(yè)介紹
教育學(xué)院活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
信息學(xué)院：?jiǎn)⒑叫侣贸蹋x新自我
信息學(xué)院于9月11日舉辦“開(kāi)學(xué)第一課”，院長(zhǎng)卓志宏圍繞大學(xué)意義、學(xué)習(xí)方法與成長(zhǎng)路徑進(jìn)行主題分享。各專業(yè)負(fù)責(zé)人分別解讀軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程等專業(yè)特色，引導(dǎo)學(xué)生善用工具、勇于探索，在信息技術(shù)浪潮中找準(zhǔn)方向。
信息學(xué)院活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
院長(zhǎng)卓志宏作主題分享
藥學(xué)院：?jiǎn)⑿鲁蹋T藥夢(mèng)
9月23日晚，藥學(xué)院在精彩樓禮堂舉辦“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)。黨總支書記唐松林以“守仁、精藥、融創(chuàng)、濟(jì)世”四個(gè)核心素養(yǎng)為切入點(diǎn)，勉勵(lì)新生秉持仁愛(ài)之心、深耕專業(yè)本領(lǐng)、勇于跨界創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)家國(guó)責(zé)任。副院長(zhǎng)楊志勇則從學(xué)科體系、教學(xué)資源、職業(yè)前景等方面展開(kāi)專業(yè)解讀，幫助新生樹(shù)立藥學(xué)報(bào)國(guó)的遠(yuǎn)大志向。
黨總支書記唐松林發(fā)表講話
副院長(zhǎng)楊志勇作專業(yè)解讀
管理學(xué)院：以管理之智，繪青春藍(lán)圖
管理學(xué)院于9月23日舉行新生入院儀式暨專業(yè)宣講會(huì)。文衛(wèi)院長(zhǎng)寄語(yǔ)新生成為“知行合一的踐行者”。劉興、王記志、張惠、唐菁陽(yáng)等教師結(jié)合行業(yè)趨勢(shì)與校友案例，系統(tǒng)介紹國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、電子商務(wù)、財(cái)務(wù)管理等專業(yè)的發(fā)展路徑，強(qiáng)化新生的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。
管理學(xué)院活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
院長(zhǎng)文衛(wèi)作學(xué)科專業(yè)宣講
人文藝術(shù)學(xué)院：以人文之光，照亮逐夢(mèng)之路
9月23日，人文藝術(shù)學(xué)院為首屆新生舉辦“開(kāi)學(xué)第一課”。院長(zhǎng)周新云以“人文滋養(yǎng)初心，藝術(shù)點(diǎn)亮未來(lái)”為主題，描繪學(xué)院育人藍(lán)圖。各專業(yè)負(fù)責(zé)人從學(xué)科脈絡(luò)、課程設(shè)置、實(shí)踐平臺(tái)等多維度展開(kāi)介紹，突出“人文+應(yīng)用”“語(yǔ)言+技能”“藝術(shù)+實(shí)踐”的培養(yǎng)特色，強(qiáng)化新生對(duì)專業(yè)的認(rèn)同感與歸屬感。
人文藝術(shù)學(xué)院活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
院長(zhǎng)周新云作主題宣講
智能建筑學(xué)院：深耕專業(yè)路，繪就城鄉(xiāng)圖
9月24日下午，智能建筑學(xué)院召開(kāi)新生專業(yè)教育會(huì)。院長(zhǎng)吳曉結(jié)合典型案例闡釋工程師的職責(zé)與使命，肖珍、王晶等教師分別圍繞土木工程與城鄉(xiāng)規(guī)劃的專業(yè)內(nèi)涵、發(fā)展前景進(jìn)行深入講解。學(xué)院依托“雙師型”師資與產(chǎn)教融合平臺(tái)，構(gòu)建“啟蒙—賦能—護(hù)航”育人閉環(huán)，助力新生夯實(shí)專業(yè)根基。
智能建筑學(xué)院活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
院長(zhǎng)吳曉發(fā)表講話
智能制造學(xué)院：重塑自我，賦能未來(lái)
9月24日晚，智能制造學(xué)院舉行新生入學(xué)典禮暨院長(zhǎng)第一課。院長(zhǎng)劉曉林以“重塑自我，賦能未來(lái)”為題，深入解析學(xué)院定位與專業(yè)優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)新生在智能制造領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值。企業(yè)代表、教師代表與新生代表共同參與，營(yíng)造了“校企協(xié)同、師生共進(jìn)”的育人氛圍。
院長(zhǎng)劉曉林作主題宣講
企業(yè)、教師和新生代表發(fā)言
育人初心如磐，青春揚(yáng)帆起航
各二級(jí)學(xué)院“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)形式豐富，緊扣“專業(yè)啟蒙、學(xué)業(yè)規(guī)劃、價(jià)值塑造”三大核心，充分體現(xiàn)了學(xué)校“以生為本、因材施教”的育人理念。系列活動(dòng)不僅幫助新生快速融入大學(xué)環(huán)境，更激發(fā)了其專業(yè)熱情與奮斗動(dòng)力。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)深化教育教學(xué)改革，完善育人體系，助力每一位學(xué)子在常德學(xué)院的沃土上茁壯成長(zhǎng)、成就卓越。
（通訊員：綜合各二級(jí)學(xué)院來(lái)稿 編輯審核：黨委宣傳部）
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