談工程師的職責(zé)
——致智能建筑學(xué)院2025級(jí)新生
同學(xué)們：
大家好！我代表智能建筑學(xué)院全體教師熱烈歡迎同學(xué)們來常德“西郊大”智能建筑學(xué)院學(xué)習(xí)！
當(dāng)唐山創(chuàng)智城的智能巡檢機(jī)器人通過5G傳回工地實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)，當(dāng)上海花旗大廈的綠色和智慧化升級(jí)將年能耗降支出低300萬(wàn)元，當(dāng)河北農(nóng)家院采用“機(jī)器人3D打印混凝土”技術(shù)160小時(shí)建成抗震農(nóng)房——這些正在發(fā)生的建筑革命，正是你們未來要投身的智能建造新世界。
我們智能建筑學(xué)院的人才培養(yǎng)目標(biāo)是：培養(yǎng)“實(shí)基礎(chǔ)，重應(yīng)用，強(qiáng)能力，出特色”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。也就是為用人單位培養(yǎng)在生產(chǎn)第一線工作的智能建造工程師。
下面我將結(jié)合人工智能與智能建造的時(shí)代浪潮，為大家闡述新時(shí)代工程師的概念和崗位職責(zé)。
工程：是指以某組設(shè)想的目標(biāo)為依據(jù)，應(yīng)用有關(guān)的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段，通過有組織的一群人將某個(gè)（或某些）現(xiàn)有實(shí)體（自然的或人造的）轉(zhuǎn)化為具有預(yù)期使用價(jià)值的人造產(chǎn)品過程。在智能時(shí)代，這個(gè)過程更融入了數(shù)字孿生、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新技術(shù)，使建造過程更高效、更精準(zhǔn)、更綠色。
師者：傳道授業(yè)解惑也。光有理論，重于傳授的是師；光有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，是匠；理論與實(shí)際結(jié)合并能駕馭智能技術(shù)的才是新時(shí)代的工程師。所以，智能時(shí)代的工程師是指那些在工程專業(yè)領(lǐng)域，既能運(yùn)用傳統(tǒng)工程知識(shí)，又能掌握人工智能、BIM等新技術(shù)，通過數(shù)字賦能解決工程實(shí)際問題的專業(yè)人才。
工程師和科學(xué)家往往容易混淆：科學(xué)家努力探索大自然以發(fā)現(xiàn)一般性法則，常問“為什么”，是研究已有的世界；工程師則遵照既定原則，在數(shù)學(xué)和科學(xué)上解決技術(shù)問題，常問“有什么用”，是創(chuàng)造未有的世界，其稱謂通常只用于在工程學(xué)某一范疇持有專業(yè)性學(xué)位或具備相等工作經(jīng)驗(yàn)的人士，而其中的高級(jí)工程師、教授級(jí)高級(jí)工程師，更是創(chuàng)造未有世界的帶頭人和領(lǐng)軍人物。如果說傳統(tǒng)工程師是創(chuàng)造未有的世界，那么新時(shí)代的智能建造工程師則更進(jìn)一步——在數(shù)字空間中先構(gòu)建虛擬世界，再將其精準(zhǔn)落地為現(xiàn)實(shí)，這正是長(zhǎng)沙作為國(guó)家首批智能建造試點(diǎn)城市正在踐行的發(fā)展路徑。
工程師崗位職責(zé)可以用九個(gè)字概括為：監(jiān)（監(jiān)督）、檢（檢查）、審（審批）、驗(yàn)（驗(yàn)收）、參（參加）、鑒（鑒定）、處（處理）、推（推廣）、用（應(yīng)用）。在智能建造時(shí)代，這些職責(zé)被賦予了新的內(nèi)涵：
（1）在監(jiān)督檢查方面，負(fù)責(zé)通過AI監(jiān)控系統(tǒng)對(duì)工程質(zhì)量和技術(shù)工作進(jìn)行總體控制，監(jiān)督智能設(shè)備維護(hù)使用規(guī)程的執(zhí)行。就像長(zhǎng)沙數(shù)智工地通過用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)施工全過程的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，我們的工程師需要掌握智能監(jiān)測(cè)工具，讓質(zhì)量管控從“事后檢查” 轉(zhuǎn)向 “實(shí)時(shí)預(yù)警”。
（2）在審批審核方面，參加重大工程項(xiàng)目的智能建造方案審批，負(fù)責(zé)BIM模型的審核與優(yōu)化。湖南省人民醫(yī)院馬王堆院區(qū)項(xiàng)目采用“云+端”協(xié)同模式實(shí)現(xiàn)全過程正向設(shè)計(jì)，通過虛擬環(huán)境提前發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)沖突，這要求我們的工程師必須精通數(shù)字化設(shè)計(jì)工具。
（3）在質(zhì)量驗(yàn)收方面，運(yùn)用數(shù)字孿生技術(shù)對(duì)工程基礎(chǔ)、主體分部和單位工程進(jìn)行智能驗(yàn)收。馬王堆院區(qū)項(xiàng)目通過三維全景智慧運(yùn)維平臺(tái)實(shí)現(xiàn)全生命周期管理，這種技術(shù)已經(jīng)成為新一代工程師的必備技能。
（4）在竣工驗(yàn)收與投訴處理方面，參加智能化工程項(xiàng)目的驗(yàn)收會(huì)議，利用大數(shù)據(jù)分析處理顧客投訴并反饋。通過建立建筑數(shù)字模型，我們可以精準(zhǔn)追溯問題源頭，提高處理效率。
（5）在質(zhì)量事故處理方面，運(yùn)用AI診斷系統(tǒng)對(duì)重大質(zhì)量事故進(jìn)行鑒定和處理。不定期通過遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)檢查工程現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合智能分析算法，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理質(zhì)量隱患。
（6）在技術(shù)推廣上，大力推廣智能建造技術(shù)、綠色建材應(yīng)用，是湖南建筑業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的核心路徑。湖南已將裝配式建筑納入“4×4”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)倍增計(jì)劃，當(dāng)前正全面實(shí)施裝配式建筑發(fā)展提升三年行動(dòng)，計(jì)劃2026年底實(shí)現(xiàn)全省裝配式建筑產(chǎn)值5000億元，新建裝配式建筑面積占比60%，其中長(zhǎng)株潭地區(qū)力爭(zhēng)超70%，為發(fā)展明確了方向。
在湖南這片熱土上，智能建造的實(shí)踐已經(jīng)取得豐碩成果。三一筑工的建筑機(jī)器人、遠(yuǎn)大住工的智能生產(chǎn)線、中南大學(xué)與三一集團(tuán)共建的智能建造研究院，都展示了新技術(shù)的巨大潛力。作為湖南的工程師，我們既要掌握BIM、物聯(lián)網(wǎng)等通用技術(shù)，更要立足本土，推廣適合湖南特點(diǎn)和建筑需求的智能解決方案。
所以，工程師應(yīng)該在生產(chǎn)實(shí)際中，大力提倡采用智能建造技術(shù)和綠色建材，為湖南“三高四新”美好藍(lán)圖和建設(shè)更美好的國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
同學(xué)們！要當(dāng)好新時(shí)代的工程師不容易，需要你們?cè)诖髮W(xué)四年里既學(xué)好傳統(tǒng)工程知識(shí)，又掌握AI、BIM等新技術(shù)，積極參與產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐活動(dòng)。
人生從來都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒有預(yù)演。如果把常德“西郊大”比作一張廣闊的天幕，我希望同學(xué)們?cè)谶@張?zhí)炷簧希莩鲎约旱木嗜松?/span>
同學(xué)們請(qǐng)記住，為成為一名合格的工程師你們一定要：“兩眼瞄準(zhǔn)前方，重任扛在肩上，困難踩在腳下，遺憾留在心中！”親愛的同學(xué)們，讓我們?yōu)樾袆?dòng)而思想！
最后，祝創(chuàng)造未有世界的帶頭人和領(lǐng)軍人物即未來工程師的你們身體健康，生活幸福，學(xué)習(xí)愉快！
吳 曉
2025年9月9日
附：吳曉簡(jiǎn)介
吳曉，二級(jí)教授，曾任湖南文理學(xué)院土木建筑工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院院長(zhǎng)，現(xiàn)任常德學(xué)院智能建筑學(xué)院院長(zhǎng)。系湖南省力學(xué)學(xué)會(huì)、湖南省應(yīng)用力學(xué)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，兼任《振動(dòng)與沖擊》《空間結(jié)構(gòu)》編委，《工程力學(xué)》《動(dòng)力學(xué)與控制學(xué)報(bào)》《強(qiáng)度與環(huán)境》特約審稿人，為湖南省、廣東省、江西省、西藏自治區(qū)重大科技項(xiàng)目評(píng)審專家，曾獲評(píng)全國(guó)力學(xué)優(yōu)秀力學(xué)教師、湖南省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。長(zhǎng)期從事雙模量、非線性振動(dòng)等工程力學(xué)方面研究，主持省級(jí)重點(diǎn)教學(xué)科研項(xiàng)目10余項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，其中EI收錄80余篇，主編教材2部，獲得省級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。
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